“It takes a village to raise a child and it takes a village to keep the parents sane.” Sobonfu Somé
Es funktioniert wirklich: Weil es eigentlich nichts Neues ist. Wir definieren nur dieses Dorf modern und urban.
Wir möchten uns und unseren Kindern eine andere (Er-)Lebenswelt zeigen, in der die scheinbare Trennung von Arbeit und Freizeit, Schule und Leben, Lernen und Spiel aufgehoben werden kann.
Unser Herbstfest sagen wir auf Grund der aktuellen Situation leider ab.
Wir freuen uns, euch bald wieder entspannter zu treffen.
Möchtest du bei Colearning dabei sein?
Wir suchen Familien, die Teil unseres Projekts werden wollen. Das nächste Jahr ist dem neuen Kennenlernen gewidmet.
Wir suchen auch engagierte Erwachsene, die mit uns dieses einmalige Projekt weiter aufbauen wollen. Du hast ein Jahr (oder länger) Zeit und möchtest Teil dieses innovativen Projekts werden?
Dennoch sucht Colearning einen neuen Ort
In einem immensen Kraftakt und mit Unterstützung von Unzähligen haben wir den Markhof gegründet, welcher als erstes Modell für das Konzept „Colearning, ein Dorf in der Stadt“ ein Prototyp werden wollte.
Die Gründer haben sich sehr bald konzeptuell in verschiedene Richtungen entwickelt und eine gemeinsame Zukunft, das Colearning im Markhof weiterzuführen, ist nicht in Sicht.
Deshalb suchen wir für unser weiters Tun und wofür wir brennen, einen neuen Ort.
Ihr möchtet ein eigenes Schulprojekt gründen oder euch zum Thema Freilernen und alternative Bildungswege informieren? Wir teilen unsere Erfahrungen und unser Wissen gerne mit euch!
mehr …
Das Colearning Wien ist keine Schule, sondern ein Vorzeigeprojekt für zukunftsweisende Bildung. Hilf uns dabei!
mehr …
Colearning Wien
Wie kann das Lernen zu Hause gelingen?
/in Aus dem Colearning-Alltag /von Pauline GrafWie kann das Lernen zu Hause gelingen? Nun sind die Kinder zu Hause, sollten lernen, aber wie kann ich meine Kinder da gut unterstützen? Hier ein paar Tipps aus unserem Colearning Alltag: Zu Beginn ist es gut, ein Ziel zu formulieren. Je konkreter desto besser. Also nicht Mathematik üben. Sondern: „Mich in Gleichungen, Bruchrechnen, Grundrechenarten, […]